1.-Vocabulary.
*They´re musicians.
*He´s an architect.
*She´s a nurse.
*She´s a pilot.
*They´re flight attendants.
*He´s a doctor.
2.-Grammar.
A: Hello. Are you a nurse?
B: Yes I'm a nurse. My name is Marie.
A: Thank you.
B: You're welcome.
A: Is he an architect?
B: Yes, he is.
A: Are they flight attendants?
B: Yes they are.
3.-Social language.
A: Bye-bye Lisa.
B: See you later Pablo.
A: Hello. I'm Martin
B: Nice to meet you. I'm Carmen.
lunes, 26 de septiembre de 2011
Unit 1 Lesson 3 pair work
A: Hello. I'm Beverly
B: Excuse me?
A: Beverly.
B: How do you spell that?
A: B-E-V-E-R-L-Y
B: Excuse me?
A: Beverly.
B: How do you spell that?
A: B-E-V-E-R-L-Y
Unit 1 Lesson 2 pair work
A: Excuse me. Are you Daniela?
B: No, I'm not. I'm Monica. That's Daniela.
A: Where?
B: Right over there.
A: Thank you.
B: You're welcome.
B: No, I'm not. I'm Monica. That's Daniela.
A: Where?
B: Right over there.
A: Thank you.
B: You're welcome.
martes, 13 de septiembre de 2011
Inicio
Inicié este blogspot el dia Aug 17, 2011
Dicho blogspot con el motivo de publicar todas las tareas y trabajos del nivel 1 impartido por la Mrs. Maria Ana Amelia.
Dicho blogspot con el motivo de publicar todas las tareas y trabajos del nivel 1 impartido por la Mrs. Maria Ana Amelia.
Likes and dislikes
I like to see my family happy.
I like to eat spanish cake.
I like to listen to "La Arrolladora Banda el Limón".
I like to touch my hair.
I like to going to parties.
I don't like to see people sick..
I don't like to eat liver.
I don't like listening to rock music.
I don't like going to funerals.
Good Memory
My good memory is when I was fifteen years.
My bad memory is when my father was in prison.
I like to eat spanish cake.
I like to listen to "La Arrolladora Banda el Limón".
I like to touch my hair.
I like to going to parties.
I don't like to see people sick..
I don't like to eat liver.
I don't like listening to rock music.
I don't like going to funerals.
Good Memory
My good memory is when I was fifteen years.
My bad memory is when my father was in prison.
viernes, 2 de septiembre de 2011
Reglameto
Reglamento interno del centro de idiomas.
1.- Asistencia y retardos.
a) Enfermedades del alumno, sólo si se entrega receta del doctor (doctor de la institución , no se aceptan recetas de otros doctores).
b) Fallecimiento, el grupo entero no podra faltar .
c) Emergencias comprobables. Sólo en casos especiales.
2.- Con base al reglamento, el alumno deberá asistir el 80% de las clases para tener derecho a exámenes.
a) El alumno no tendra derecho a exámen si tiene 3 faltas injustificadas en una unidad.
b) El alumno no tendra derecho a exámen global si acumula 8 faltas injustificadas.
c) Los exámenes serán aplicados unicamente los dias señalados por la maestra.
d) Los alumnos que participen en actividades extraescolares deberán presentar un oficio presentado por el maestro y encargado con la lista de los alumnos que no asistiran a clase para partcipar en dicho evento.
e) Si el alumno no cumple con el 80% de asistencia, no tendra derecho a exámen de regularización. Reprobará el curso.
f) Cuando el alumno tenga dos exámenes parciales reprobados no pasa de nivel. Ya que no tendra derecho a exámen de regularización.
g) Los alumnos que asistan a clase en condiciones especiales es indispensable una estricta asistencia para poder pasar de nivel.
3.- Será considerado retardo:
a) 5 minutos despues de una hora.
b) 3 retardos equivalentes a una falta.
c) El alumno tiene derecho a reportar a la maestra que llega tarde.
Reglamento dentro del aula de clases:
Contar con el libro de texto, puntualidad, no usar gorra, apagar celulares, no masticar chicle, solo 2 faltas por unidad, hablar Ingles dentro del aula y centro de idiomas, no salir del aula durante la clase, entregar libro de trabajo y tareas asignadas para presentar examen por unidad, respetar periódicos murales, mantener limpios los baños, no desprender hojas del cuaderno, evitar burlas dentro del aula.
Reglamento del laboratorio:
- Place bookbags on the back shelves
- Not allowed :
* Caps
* Cellphones
* Food and drinks
* Bookbags near computer
I commit my self to
- To complete 15 squares per week
- To take care of computer equipment
- To place the chair back in its place
- To place the headphone on the rigth upper corner
- To write the used computer number and the complete square number after the sign in.
1.- Asistencia y retardos.
a) Enfermedades del alumno, sólo si se entrega receta del doctor (doctor de la institución , no se aceptan recetas de otros doctores).
b) Fallecimiento, el grupo entero no podra faltar .
c) Emergencias comprobables. Sólo en casos especiales.
2.- Con base al reglamento, el alumno deberá asistir el 80% de las clases para tener derecho a exámenes.
a) El alumno no tendra derecho a exámen si tiene 3 faltas injustificadas en una unidad.
b) El alumno no tendra derecho a exámen global si acumula 8 faltas injustificadas.
c) Los exámenes serán aplicados unicamente los dias señalados por la maestra.
d) Los alumnos que participen en actividades extraescolares deberán presentar un oficio presentado por el maestro y encargado con la lista de los alumnos que no asistiran a clase para partcipar en dicho evento.
e) Si el alumno no cumple con el 80% de asistencia, no tendra derecho a exámen de regularización. Reprobará el curso.
f) Cuando el alumno tenga dos exámenes parciales reprobados no pasa de nivel. Ya que no tendra derecho a exámen de regularización.
g) Los alumnos que asistan a clase en condiciones especiales es indispensable una estricta asistencia para poder pasar de nivel.
3.- Será considerado retardo:
a) 5 minutos despues de una hora.
b) 3 retardos equivalentes a una falta.
c) El alumno tiene derecho a reportar a la maestra que llega tarde.
Reglamento dentro del aula de clases:
Contar con el libro de texto, puntualidad, no usar gorra, apagar celulares, no masticar chicle, solo 2 faltas por unidad, hablar Ingles dentro del aula y centro de idiomas, no salir del aula durante la clase, entregar libro de trabajo y tareas asignadas para presentar examen por unidad, respetar periódicos murales, mantener limpios los baños, no desprender hojas del cuaderno, evitar burlas dentro del aula.
Reglamento del laboratorio:
- Place bookbags on the back shelves
- Not allowed :
* Caps
* Cellphones
* Food and drinks
* Bookbags near computer
I commit my self to
- To complete 15 squares per week
- To take care of computer equipment
- To place the chair back in its place
- To place the headphone on the rigth upper corner
- To write the used computer number and the complete square number after the sign in.
espectativas de aug-dic
Durante este curso espero reforzar los conocimientos aprendidos anteriormente, ademas de aprender cosas nuevas como más sobre gramática, ya que estoy conciente de que en este primer nivel no aprenderé a comunicarme totalmete, si no nada mas podre entender un poquito mas este idioma, por asi decirlo espero entrar al segundo nivel con el conocimiento básico de este idioma, porque en estos dias es de suma importancia en muchos campos de trabajo o simplemente para la vida diaria.
Lo que no espero es quedarme solamente con los conocimientos que ya traigo, si no como lo mencione, aprender mas, y lo mas importante no me gustaria tener problemas con nadie, ni mucho menos, al contario tener buena relación con todos mis compañeros y maestra.
Lo que no espero es quedarme solamente con los conocimientos que ya traigo, si no como lo mencione, aprender mas, y lo mas importante no me gustaria tener problemas con nadie, ni mucho menos, al contario tener buena relación con todos mis compañeros y maestra.
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